Kleiner Kunststoffkreis.

Wenn in vielen Schulen, selbst mit einer kleinen Anzahl von Lehrern, Es werden verschiedene Vereine organisiert, wie zum Beispiel Mathe, historisch, Besichtigungen und andere, Warum also nicht versuchen, sich zu organisieren?. Kleiner Kunststoffkreis.

Kinder zeichnen gerne, malen, Sie mögen es, künstlerisch zu sein, weil es ihren natürlichen Entwicklungstendenzen entspricht, mit ihren Interessen. Der Schulunterricht oder auch die dafür sinnvoll genutzten Möglichkeiten des Schullebens können den künstlerischen Interessen der Kinder nicht immer voll und ganz gerecht werden.

Selten wird das Heim den diesbezüglichen Bedürfnissen des Kindes gerecht. Oft ist das Gegenteil der Fall, vielmehr wird das Kind an „Aktivitäten“ gehindert oder verboten” Plastik, weil es auf den Boden spritzen kann, weil Müll, weil es zu viel Platz einnimmt. Oft sind sich die Familien der Bedürfnisse und Neigungen des Kindes nicht bewusst, weiß seine Arbeit nicht einzuschätzen und macht unnötige Bemerkungen dieser Art: ,,Es ist mit nichts vergleichbar, der ein grünes Pferd gesehen hat, und dieser Kopf ist zu groß. Mit solcher Hilfe” das Kind ist verärgert, es beginnt, und manchmal hört er überhaupt auf zu zeichnen oder zu malen, behaupten, dass er es nicht kann”. Wie unterschiedlich fühlt sich dasselbe Kind während des Unterrichts in einem gut geführten Kunstzirkel?, wie man lebt und wie man sich geistig entspannt!

Über das, dass der Unterricht in Kunstkreisen einen großen pädagogischen und pädagogischen Wert hat, dass sie die Gesamtentwicklung des Kindes beeinflussen und die gewünschten Charakterzüge prägen, Wir haben es bereits an anderer Stelle gesagt und es besteht kein Grund, es zu wiederholen.

Natürlich, Es wird einige organisatorische und finanzielle Probleme geben. Allerdings sind die für den Kunstunterricht benötigten Materialien nicht teuer, Möglicherweise wird Ihnen auch eine Gebühr für die Mitgliedschaft berechnet, was die Materialkosten decken würde.

Kunstaktivitäten außerhalb des Schulunterrichts müssen sich grundsätzlich davon unterscheiden. Erstens kann ein Team nicht zu groß sein, Es sollten nicht mehr als zwanzig Kinder darin sein. Darum geht es, damit der Lehrer sich um jedes Kind kümmern kann, damit er individuell an die Arbeit des Kindes herangehen kann. Die für den Unterricht benötigten Materialien sollten vor Ort verfügbar sein, immer griffbereit. Jede Aufgabe muss entsprechend durchdacht und vorbereitet werden, interessant sein, attraktiv für Kinder. Es besteht kein Zwang, den Unterricht im Kreis zu besuchen und den Kindern während des Unterrichts zu langweilig zu werden, Sie werden nicht mehr teilnehmen.

Der Leiter des Kunstkreises hat bei der Themenwahl völlige Freiheit, in der Anwendung von Techniken und Methoden der Unterrichtsdurchführung. wir denken, dass in der zahlreichen Literatur ausreichend Material zu diesem Gebiet zu finden ist. Der Unterricht im Kunstkreis erfordert oder berücksichtigt keine anderen Arten der Kinderkunst, noch andere Techniken als diese, die hier beschrieben wurden. Es ist nur wichtig, dass der Leiter des Kreises die richtige Materialauswahl und die richtigen Methoden trifft, entsprechend den Bedürfnissen des Kindes und den Voraussetzungen dieser Form der außerschulischen Arbeit, was ist der Plastikkreis.

Es gibt keine Schritte im Kreis, Es gibt keine Noten für die Arbeit, aber dann muss das Kind eine andere Entschädigung erhalten. Als Ausgleich werden Ausstellungen organisiert, sogar kleine. Der Preis für Kinder besteht darin, ihre Arbeiten zu zeigen, Stellungnahme, dass jemand Interesse hat. Gleichzeitig darf es nicht zulassen, dass ein Kind ständig durch seine Fähigkeiten ausgezeichnet wird und seine Leistung in größerer Zahl unter Ausschluss anderer Kinder gezeigt wird. Jedes Kind muss gesehen werden und die Arbeit aller muss ausgestellt werden. Wenn kein Platz für alle Arbeiten der Kinder auf einmal ist, Sie sollten nacheinander platziert werden, es bedeutet, die Werke eines bestimmten Teils der Kinder in einer Ausstellung zu zeigen, auf die nächsten anderen. Erinnern wir uns daran, wenn das Kind keine eigenen Arbeiten hätte, die es in der Ausstellung zeigen könnte, es würde in erster Linie ein schlechtes Licht auf uns selbst werfen.